4.5- PRODUZINDO O RELATO MULTIMÍDIA DO SEU PROJETO PEDAGÓGICO

       O vídeo utilizado no desenvolvimento desta atividade foi baseado no tema do projeto trabalhado nas atividades anteriores, que tinha como tema: Higiene Corporal. Procuramos deixar claro para os alunos a importância de higienizar todo o nosso corpo.

Manoelina e Dinamá

PLANEJANDO A PRODUÇÃO DE UM DOCUMENTO MULTIMÍDIA

         Ao desenvolver o projeto higiene corporal, observamos que cada aluno participou de forma diferenciada. Portanto elaboramos atividades que inserisse cada aluno no processo ensino aprendizagem. O trabalho foi super interessante, percebemos o envolvimento da turma  nas atividades que utilizamos a tecnologia; mesmo aqueles alunos que já tinham conhecimento procuraram se interar mais do assunto.

Manoelina e Dinamá

ANALISANDO O PANORAMA DO USO DAS MÍDIAS NAS ESCOLAS

          Foi aplicado animações em sala de aula. Animações, com ou sem texto, oferecendo muitas oportunidades para apresentar fatos, conceitos, e princípios. As animações podem ser usadas em forma de atividades interativas, como no caso das simulações. Utilizamos animações para as ações que não podem ser expressas adequadamente com imagens e sons.

        O uso de animações foi feito para atrair a atenção, explicar e reforçar o conteúdo, e não para distrair os alunos. Nos dias de hoje, a mídia participa em grande medida da formação das pessoas, principalmente de jovens e adolescentes. O uso dos meios de comunicação como ferramenta de apoio ao processo de ensino-aprendizagem já faz parte da rotina de milhares de professores e alunos do Ensino Fundamental, enfim, a integração das TIC nos processos de aprendizagem pode constituir um fator de inovação pedagógica, proporcionando novas modalidades de trabalho na escola. Porém, a escola precisa acompanhar as transformações sociais.

        No entanto multimídia é uma forma de o usuário ativamente interagir com as informações: buscando-as, recuperando-as, interligando-as, construindo com elas novas informações.

Dinamá e  Manoelina

REPOSITÓRIOS EDUCACIONAIS DE MATERIAL MULTIMÍDIAS

              

               Nossa pesquisa foi feita a nível de Ensino Fundamental anos iniciais.Os conteúdos desenvolvidos foram:leitura separação de sílabas complexas e produção de texto,utilizando os links no portal do professor em língua portuguesa.Procuramos explorar mais na nossa pesquisa formas que facilitem a relação entre o ambiente escolar e os interesses do aluno.

Dinamá e Manoelina